10 نکته درباره مطالعه
10 نکته درباره مطالعه 3.0
عنوان: 10 نکته برای کمک به کودکان جهت مطالعه کردن
متن:
نکاتی برای بچه های کودکستانی تا کلاس 3
1. در آغوش گرفتن و کتاب خواندن. اوقات آرامی که با هم می گذرانيد وقت های بسيار خوبی برای نزديک شدن... و کتاب
خواندن هستند. زمان هايی که شما کودک را در آغوش می گيريد يا کنار هم هستيد می توانند به اندازه خود مطالعه مهم
باشند. اين اوقات را هيجان انگيز سازيد: همراه با متن به صدايتان زير و بم بدهيد و بگذاريد کودک صفحات را يک در ميان
بخواند. همانطور که در حال خواندن هستيد، لغت ها يا مفاهيم جديد را برايش توضيح بدهيد.
2. کتابخانه های عمومی فضاهای بسيار خوبی هستند، مرتب به آنها سر بزنيد. کتابخانه ها منابع بسيار خوبی در اختيار
دارند، مانند – کتاب ها، بازيهای کامپيوتری، دی وی دی، سی دی، مجلات، روزنامه ها و امکانات استفاده از اينترنت.
همچنين برنامه های بسيار خوبی مانند گروه های کتاب خوانی برای کوچکترها و باشگاه های تکاليف خانگی برای بچه های
بزرگتر دارند. اگر به يک کتابخانه عمومی دسترسی داريد، با مسئول کتابداری آنجا صحبت کنيد و ببينيد چه برنامه های
دارند.
3. آشپزخانه خود را بخشی از "محيط مطالعه" خود کنيد. تعدادی آهنربای مخصوص يخچال آماده کنيد تا بچه ها بتوانند لغت
ها و جمله های کوتاه بسازند.
لغت ها همه جا هستند – 4. یارب یتصرف ره زا ندناوخدينک هدافتسا دوخ کدوک اب . تسا تاغل زا زيربل امش کدوک یايند–لبت ،اهرتسوپ ،اه هزاغم ،اه نابايخ رد مئلاع ،سکلف نرک یاه هبعج یور هريغ و تسه ورتم رد هک یتاغي . یم هک اجک ره دوخ کدوک هب ار اهنآ و دينک اديپ یديدج یاه تغل ديناوت یم ،ديورديهدب داي.
5. بازيها می توانند ابزارهای آموزشی فوق العاده ای باشند. بازی های تخته ای يا بازی های با ورق مانند بينگوی لغات يا
کارتهای حافظه و شعرخوانی می توانند ابزارهايی بسيار سرگرم کننده ای برای آموختن درباره لغت ها، صدای حروف، و
مطالعه باشند. با اين ابزارها می توانيد به کودک خود نشان بدهيد که ياد گرفتن می تواند چقدر سرگرم کننده باشند. برای
تهيه بازی های دست دوم تقريباً نو می توانيد به نمايشگاه های مدارس محلی يا مغازه های دست دوم فروشی مراجعه کنيد.
شما حتی می توانيد بازی های خودتان را درست کنيد، مثلاً می توانيد عکس هايی از روزنامه ها و مجلات ببريد، بعد لغت
های متناظر را روی کارت ها بنويسيد و از کودک بخواهيد عکس ها را با لغت ها جور کند.
کامپيوترها هم برای خواندن خوب هستند! 6. یم رتويپماک یولج ار یدايز یليخ تقو اه هچب هک دنتسه نيا نارگن اه یليخ دراد دوجو اه هچب یارب رتويپماک اب ديدج یاه ناتساد قلخ و هعلاطم شزومآ یارب یبوخ یليخ یاه یزاب اما ،دننارذگ . ردیئاه هتسب لابند هب هناخباتک و اه هاگشورف ناشن هک ديشاب "نيدلاو دييات دروم "دشاب هدش جرد نآ یور . یاه تياس بو لثم یياه تياس ،دينک اديپ ار اه هچب صوصخم TVOKids وCanadian Geoillustrated for Kids بوخ یليخ اه یزاب اه تياس نيا رد ،دنتسهئديزادرپب اهنآ هب دوخ کدوک اب هارمه ديناوت یم هک تسه ی. کتاب بهترين هديه است. 7. دنهدب وداک باتک ،یزاب بابسا یاج هب ديهاوخب ناتسود و ليماف زا . هعلاطم یياناوت حطسدييوگب اهنآ هب دراد تسود هک ار یتاعوضوم و کدوک . ون ًابيرقت یاه باتک ديناوت یم سرادم یاه هاگشيامن و اه یجارح رددينک تسرد لزنم رد یا هناخباتک دوخ یارب و هدرک اديپ.
8. اشتراک مجلات را بگيريد. هيچ چيزی جای هيجان دريافت نامه و بسته پستی را نمی گيرد. برای کودکان خود اشتراک
مجلاتی را بگيريد که برای سن شان مناسب است و هيجان و شادی آنها را هر بار که شماره جديد با پست می آيد، شاهد
باشيد. از مجلات خيلی خوب برای کوچکترها می توان به Chirp® و Chickadee® اشاره کرد.
9. الگوی خوبی برای مطالعه باشيد. اگر بچه ها شما را در حال مطالعه ببينند، سعی می کنند کار شما را تقليد کنند. طولی
نمی کشد که خودشان متوجه می شوند که مطالعه چقدر می تواند سرگرم کننده، جالب توجه و کاری مخصوص "بزرگترها"
باشد و انجامش خواهند داد.
10. کتاب ها، مجلات و روزنامه ها را در دسترس بگذاريد. یسرتسد ات ديراذگب هناخ نميشن نلاس اي هناخزپشآ رد یا هبعج دشاب تحار تايرشن و باتک هب.END THE SENTENCE AFTER ACCESSso they can just pull them out when they feel like it .
نکته ويژه: مربيان معتقدند که توسعه مهارت های خواندن و نوشتن و بهبود آنها محصول فعاليت های متنوعی است. بعنوان مثال، اگر
پدر و مادر يک کودک به زبان های رسمی کانادا صحبت نمی کنند و کتاب ها و مطالبی به زبان مادری خودشان برای کودک می
خوانند، مهارت خواندن کودک تقويت می شود. کودکان از اين تجربه خواندن سود خواهند برد.
جهت کسب آگاهی بيشتر درباره راه های کمک به کودک جهت مطالعه کردن A : Helping Your Child Learn to Read
کمک به کودک جهت مطالعه کردن: راهنمای والدين) را دانلود کنيد. ) Parent’s Guide
© Queen's Printer for Ontario, 2007__